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2026年余杭区教坛新秀评选考核高频题型练习题及参考答案

一、教学设计题（学科：小学语文五年级上册第六单元）

题目：

人教版小学语文五年级上册第六单元以“父母之爱”为主题，包含《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇课文。请结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，针对《慈母情深》（第18课）设计一课时教学方案，要求：

1.教学目标需体现“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”核心素养；

2.教学重难点需聚焦“通过场景、细节描写体会母爱的深沉与伟大”；

3.教学过程包含“预学检测—情境导入—文本细读—创意表达—分层作业”五个环节，其中“文本细读”需设计3个以上有梯度的问题链；

4.分层作业需符合“双减”政策要求，体现基础性、拓展性、实践性。

参考答案：

一、教学目标

1.语言运用：能正确读写“龟、迪”等8个生字，结合语境理解“龟裂、失魂落魄”等词语含义；通过圈画描写母亲工作环境、动作、语言的关键句，学习用细节描写表达情感的方法。

2.思维能力：通过对比“我”向母亲要钱买书的心理变化与母亲工作场景的矛盾冲突，分析人物行为背后的情感逻辑，发展辩证思维。

3.审美创造：感受课文中“潮湿的台阶”“瘦弱的脊背”等场景描写的画面感，通过仿写“母亲的手”片段，体会平凡中的伟大之