2026年3月初中学校“教学评一致性”课堂教学改革推进情况及课例研讨总结.docx

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2026年3月初中学校“教学评一致性”课堂教学改革推进情况及课例研讨总结

各位领导、各位教职工:

大家下午好!

课堂是教育教学的主阵地,课堂教学改革是提升教学质量、落实育人使命的核心举措。“教学评一致性”作为新时代课堂教学改革的核心导向,其核心是实现“教什么、学什么、评什么”的高度统一,让教学目标、学习活动、评价方式同频共振,切实破解课堂教学中“教与学脱节、学与评分离”的突出问题,提升课堂教学实效,促进学生核心素养全面发展。

为深入贯彻落实新课程标准要求,深化我校课堂教学改革,提升教师专业素养和课堂教学质量,我校自2026年春季学期启动“教学评一致性”课堂教学改革以来,全体教职工凝心聚力、积

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