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- 2026-03-25 发布于河北
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多元评价，激发学习英语兴趣
摘要：英语课程的多元评价，既要关心
学生学习的水平，更要关心他们在实践活
中表现出的情感和态度，探索英语教学课堂
评价的设计与实施，使学生在学习过程中不
断体验进步和成功，激励学生学习兴趣；激
发学生学习的积极性和自信心，促进每个学
生全面发展。
关键词：多兀评价，激发兴趣
英语学科素质教育主要通过听说读写这几
个方面进行语言实践活，应用英语了解世
界，认识世界，培养应用语言做事情的能力。
因此英语教学中听说读写既是教
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