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二年级数学上册应用题分类训练集

二年级是孩子们数学学习生涯中打基础的关键时期，应用题的学习更是重中之重。它不仅考察孩子们对数学知识的掌握程度，更能培养他们理解问题、分析问题和解决实际问题的能力。这份训练集旨在帮助孩子们系统地练习本学期所学的应用题类型，掌握解题方法，提升数学思维。家长和老师们可以根据孩子的实际情况，有针对性地进行辅导和练习。

一、100以内的加法和减法应用题

这部分是本学期计算的重点，也是应用题的主要载体。请孩子们务必看清题目中的“一共”、“还剩”、“比……多”、“比……少”等关键词，准确判断是用加法还是减法。

（一）不进位加法应用题

解题要点：当题目中出现“合起来”、“一共有多少”、“总共”等词语时，通常用加法计算。计算时注意相同数位对齐，从个位加起。

典型例题：

1.学校图书馆里，故事书有25本，科技书有34本。故事书和科技书一共有多少本？

*解答：25+34=59(本)

*答：故事书和科技书一共有59本。

*分析：这道题是要把故事书的本数和科技书的本数合起来，所以用加法。

练习题：

1.小红有13支铅笔，妈妈又给她买了25支。小红现在一共有多少支铅笔？

2.一年级一班有男生22人，女生21人。这个班一共有多少名学生？

3.草地上有白色的羊15只，黑色的羊23只。草地上一共有多少只羊？

（二）进位加法应用题

解题要点：