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- 2026-03-26 发布于四川
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三角形是平面几何的基石,也是我们进入逻辑推理世界的第一把钥匙。对于八年级的同学们而言,第十一章“三角形”的学习,不仅是对以往几何知识的深化,更是后续学习四边形、圆等内容的重要基础。为了帮助大家更好地巩固本章所学,检验学习效果,我们精心编写了这份单元测试题。本试卷旨在全面考察同学们对三角形基本概念、性质、全等判定及应用的掌握程度,希望大家认真审题,仔细作答,从中发现不足,为后续学习打下坚实基础。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()
A.1cm,2cm,4cm
B.4cm,6cm,8cm
C.5cm,6cm,12cm
D.2cm,3cm,5cm
2.三角形的一个外角等于与它相邻的内角,则这个三角形是()
A.锐角三角形
B.钝角三角形
C.直角三角形
D.无法确定
3.等腰三角形的两边长分别为5和7,则它的周长为()
A.17
B.19
C.17或19
D.无法确定
4.如图,为估计池塘两岸A、B间的距离,小明在池塘一侧选取一点O,测得OA、OB的中点分别是点D、E,且DE=15米,则A、B间的距离是()
A.15米
B.20米
C.30米
D.45米
*(说明:此处原题应有图,图中O为池塘外一点,连接OA、OB
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