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语言发育迟缓培训试题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下关于“语言发育迟缓”的描述，正确的是（）

A.仅表现为表达性语言落后，理解能力正常

B.指儿童在语言发育关键期内，语言能力未达到相应年龄的正常水平

C.与智力发育无关，仅由环境因素导致

D.常见于5岁以上儿童，3岁前无明显表现

2.18月龄儿童的典型语言发育特征是（）

A.能说2-3个单词组成的短句

B.能理解“把球给妈妈”等简单指令

C.能命名常见物品（如“杯子”“猫”），词汇量约50个

D.能使用“我”“你”等代词

3.以下哪项不属于语言发育迟缓的常见伴随问题？（）

A.社交互动障碍

B.精细动作落后

C.情绪行为问题

D.身高体重不达标

4.评估2岁儿童语言发育水平时，最常用的标准化工具是（）

A.丹佛发育筛查测验（DDST）

B.语言发育迟缓检查法（S-S法）

C.韦氏儿童智力量表（WISC）

D.Gesell发育量表

5.针对语言发育迟缓儿童的“应答式互动”干预策略，核心是（）

A.强制儿童模仿成人发音

B.成人主导对话，儿童被动倾听

C.跟随儿童兴趣，对其发出的声音/动作给予及时回应

D.每天固定30分钟进行单词强化训练

6.3岁儿童词汇量