备考易错点非谓语动词之动词不定式（教师版）.docx

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备考易错点非谓语动词之动词不定式（教师版）

一、教学背景与目标设定

在高中英语语法体系中，非谓语动词作为语言表达的高级形式，是学生从基础语法向综合运用能力跃迁的关键环节。其中，动词不定式作为非谓语动词三大形式之一，因其结构灵活、功能多样，在句法中的使用频率极高，同时也成为学生备考过程中最容易混淆和误用的知识点之一。尤其是在高考英语试题中，完形填空、语法填空、短文改错以及书面表达等多个题型均频繁涉及动词不定式的正确识别与恰当使用。

然而，大量教学实践表明，尽管多数学生能够背诵“todo”这一基本形式，但在实际应用中仍存在诸多误区。例如，混淆不定式与动名词的搭配