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- 2026-03-26 发布于湖南
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第1课时1000以内数的认识、组成和读写义务教育人教版二年级下册万以内数的认识情境导入猜一猜:体育馆里大约能坐多少人?比一百多得多。五千人。八千人。我知道,能坐一万人。数一数。探究新知1一根一根地数,10个一是1个()。十十根十根地数,10个十是1个()。百()个百十位个位百位3三百2估一估下面有多少个纽扣,再数一数。我先圈出一百个……比一百多得多。一百一百一百三十五2个一百是二百,与三十五合起来是二百三十五。图中有二百三十五个纽扣。用表示,它是由2个百、()个十和()个一组成的。二百三十五35二百三十五十位个位百位把这个数在计数器上表示出来。写作:235读作:二百三十五用计数器还可以表示更多的数。十位个位百位十位个位百位十位个位百位这些数你会写、会读吗?十位个位百位十位个位百位十位个位百位写作:读作:384三百八十四406四百零六590五百九十巩固应用【教材P42T1】1.在计数器上边拨珠边数数。(1)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。(2)从二百二十起,一十一十地数到三百一十。【教材P42T2】2.从下面各数开始,连续数出后面五个数。三百零八
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