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《近代蒙古史》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：xxx

课程名称：近代蒙古史（B模块）

英文名称：ModernHistoryofMongols

课程属性：通识教育选修课

总学分：2

总学时：32

周学时：2

考试形式：考查

适用专业：全校

二、课程教学目的

通过讲授19世纪中叶至1949年中华人民共和国成立前夕蒙古地区风云突变的社会历史演进，使学生对近代蒙古民族和蒙古地区历史具有较为全面、系统的认识和了解。进而使学生较为深刻地认识到地区和蒙古民族成为中华民族大家庭不可分割的一员的历史必然性。《近代蒙古史》是面向全校学生开设的通识教育课程，其主要目标是为非历史专业学生较为系统地了解近代以来的蒙古民族与蒙古地区历史，并掌握与之相关的一般性知识提供一个渠道和平台。

三、教学基本要求

理论教学部分根据教学大纲要求，基本按照所用教材内容安排每节课程的讲授内容，主要以任课老师课堂讲解的方式完成教学内容；实践教学部分以学生搜集、整理、设计、演示，师生共同评论的方式，提高学生结合理论知识，分析、解决问题的能力及主动学习的兴趣和积极性，同时锻炼学生的语言表达能力。课堂讨论被越来越多的教师所重视并在教学中使用。选取近代蒙古史方面比较有启发意义的论文、著作或师生共同讨论某个问题，从而带动学生的主动性，能有效提高课堂教学质量，注重每一位学生独立思维能力、口头表达能力，促进学生灵活地