长度与时间测量及其国际单位制.pdfVIP

《长度、时间及其测量》教案

教学目标：

（一）、知识与技能

1．了解国际单位制。

2．会使用适当的工具测量时间和长度。

3．知道测量有误差，误差和错误有区别。

（二）、过程与方法

体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。

（三）、、态度与价值观

认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对的热爱。

教学重点：使用适当工具测量时间和长度。

教学难点：误差的产生。误差与错误的区别。

教学过程：

一、引入新课

举一些生活中的事例来强调测量长度和时间对于生活和科研的重要性，继而

导入本节要学习的内容。

二、新课学习

（一）国际单位制

1．鼓励学生说出已知道的长度单位（我国和世界各国）。

2．指出：国际计量组织制定了一套统一的单位，叫国际单位制。

（二）长度的测量

了解了国际单位制，我们知道不只是时间有国际单位，长度也有国际单位，

接下来，我们一起来研究长度的测量，了解长度的单位。

1．常用的长