部编版语文六年级阅读理解专项训练6.docxVIP

训练目标

1.继续巩固把握文章主要内容，体会作者思想感情的能力。

2.学习通过关键语句，理解段落之间的联系，梳理文章的叙述顺序。

3.初步体会环境描写、细节描写在文中的作用。

4.积累优美词句，学习作者是如何准确、生动地表达的。

（一）阅读短文，完成练习

月光下的童年

又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！

幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居小伙伴们斗蛐蛐儿。

中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，那种幸福快乐，至今还回味无穷。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了。但我依然爱那慈母般温柔的月光，爱那月光下的童年。

阅读理解练习

1.联系上下文，解释下列词语的意思。

*老掉牙：_

*回味无穷：_

2.作者在文