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- 2026-03-27 发布于山东
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金属和金属材料九年级化学复习课【人教版】中考二轮复习专题突破
01复习目标02知识梳理03考点突破04跨学科实践05课堂小结06布置作业
01宏观辨识了解金属物理共性及特性,区分金属材料与合金。02变化观念掌握金属与氧气、酸、盐溶液的反应规律。03定量思维会用金属活动性顺序判断反应,能进行含杂质计算。04模型认知建立金属活动性顺序模型,理解炼铁与防锈原理。05科学探究会设计实验验证金属活动性,分析滤渣滤液。06社会责任认识金属资源保护,树立回收利用意识。
知识点一:金属的物理性质与合金——从宏观到应用金属的物理性质状态:常温下大多数为固态,汞为液态。颜色:有金属光泽,铜呈紫红色,金呈黄色。共性:具有良好的导电性、导热性和延展性。特性:熔点最高:钨;硬度最大:铬。合金的特性与定义定义:在金属中加热熔合某些金属或非金属,制得具有金属特征的物质。与纯金属比较:硬度更大,更耐磨熔点更低,易于加工抗腐蚀性更强,更耐用
知识点二:金属的化学性质——变化观念与微观探析反应现象的比较镁:发出耀眼白光,生成白色固体。铝:表面生成致密氧化铝膜,抗腐蚀。铁:火星四射,生成黑色固体。铜:加热表面变黑。金:高温不反应。铝的抗腐蚀原理铝在空气中与氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,这层薄膜能有效阻止内部铝继续被氧化,从而具有优良的抗腐蚀性能。金属与氧气反应金属活动性强弱:MgAlFeCuAu结论
金属
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