沉浸牢房：罪犯在虚拟现实中服刑的心理评估报告.docx

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《沉浸牢房：罪犯在虚拟现实中服刑的心理评估报告》深度解析与教学指导

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

本课程《沉浸牢房：罪犯在虚拟现实中服刑的心理评估报告》是一门高度跨学科的专题研讨课，其核心定位在于探索前沿科技（虚拟现实）与社会治理（刑罚执行）交叉领域中的复杂心理与伦理问题。课程不属于传统学科的单一范畴，而是融合了心理学（特别是犯罪心理学、实验心理学与心理测量学）、法学（刑罚学、人权法学）、社会学、伦理学以及计算机科学（人机交互、虚拟现实技术）的前沿交叉领域。

课程旨在引导学生超越技术表象，深入审视“数字惩戒”这一新兴概念背后的心理