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- 2026-03-27 发布于湖南
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答辩人:PPT/教师:猝病患处置流程
-检查生命体征注意事项教育与培训随访与追踪法律与伦理问题社会支持与援助国际合作与交流心理干预与支持猝死预防宣传周目录培训与教育推广公众参与与监督持续改进与优化
初步评估与呼救
初步评估与呼救判断意识呼救轻拍患者双肩并大声呼唤,观察是否有反应若患者无反应,立即大声呼救并指定他人拨打急救电话,同时获取AED(自动体外除颤仪)
检查生命体征
检查生命体征检查心跳与呼吸“观察胸部起伏判断呼吸,同时触摸颈动脉(10秒内完成),确认是否无脉搏或无正常呼吸
心肺复苏(CPR)
心肺复苏(CPR)胸外按压两乳头连线中点(胸骨下半部)连续按压30次双手重叠,掌根用力,肘关节伸直,垂直下压5厘米深,速率至少100次/分钟仰头提颏法,清除口腔异物,保持气道通畅01.位置03.次数04.开放气道02.方法
心肺复苏(CPR)人工呼吸A方法:捏住患者鼻子,口对口吹气1秒,观察胸部隆起,放松1秒后重复B比例:按压与人工呼吸按30:2循环进行
电除颤(AED使用)
电除颤(AED使用)01021操作开启AED后按语音提示操作,贴电极片于患者裸露胸部,确保无人接触患者后放电2注意AED可自动分析心律,仅在提示需除颤时实施
持续抢救与转运
持续抢救与转运直至患者恢复自主呼吸或专业急救人员到达持续CPR提供病史及抢救过程,协助转运至医院进一步治疗配合急救人员
注意事
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