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- 2026-03-27 发布于北京
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金融学(货币银行学)主编:张强;教学要求:1、掌握金融学的基本;学习方法:1、掌握教材上的相关;金融学与国际金融学的区别1、金;参考资料:1.教材或书籍:;第一章货币与货币制度;第一节货币的起源与发展第二;思考:1、你每天打交道最多的物;问题:1、有没有不喜欢钱的?2;货币的普遍性和重要性前美国国务;思考:美国为什么可以称霸世界?;第一节货币的起源与发展一、货;思考:1、他口袋里有很多钱。(;二、货币的产生(起源)关于货币;(一)货币起源说:1、创造发明;(一)货币起源说:先王制币说:;(一)货币起源说:司马迁的观点;(一)货币起源说:马克思论货币;随着劳动生产能力的提高出现了剩;思考:没有货币的社会是什么状态;案例:假设李飞星老师只会讲课,;案例结论:1、物物交换的不便利;物物交换的社会状态:经济落后现;货币社会状态:货币崇拜,金钱社;*马克思的货币起源说:是价值形;第一节货币的起源与发展三、货;第一节货币的起源与发展国民经;支付体系的演进实物货币——金属;请观察:汉字:货、财、贸、贱、;四、货币的形态1、实物货币中国;中国的海贝货币:中国最早的货币;南太平洋地区目前用石头作为货币;中国古代的贝币;无标题;直径描述特征周公;斜肩弧足空首布描述正;“束”字耸肩空首布、“安臧”平;马蹄金;马蹄金,西汉时期称量货币。金质;五铢钱(汉);北宋通宝;天
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