数字孪生支持下虚拟仿真实验辅助植物景观设计课程改革与实践——以“城市社区花园可食植物景观设计”虚拟仿真实验教学为例.pdfVIP

2023年第20期现代园艺经验交流

数字孪生支持下虚拟仿真实验辅助植物景观设计课程改

革与实践

———以“城市社区花园可食植物景观设计”虚拟仿真实验教学为例

赵丽艳

（湖北工程学院建筑学院，湖北孝感432500）

摘要可食景观作为一种新型的景观类型已经越来越受到关注。本研究选择植物景观设计中这一新型景观类型开展虚拟仿真设

院

计探讨，介绍“城市社区可食植物景观设计”虚拟仿真实验平台开发思路，虚拟仿真实验平台与MR技术用于社区植物设计空间体验、

案例学习与交互操作的方法与应用成果，提高风景园林专业学生对可食景观设计的理论知识把握，同时，提高虚拟仿真实验实践设计

能力，推动可食景观在城市社区的应用设计，以期为数字孪生风景园林虚拟仿真教学创新改革提供思路。

关键词数字孪生；可食景观；智慧教学

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新工科产业专