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2026年东莞市高三年级模拟考试（一模）语文试卷（含答案详解）.pdf

2026年东莞市高三年级模拟考试（一模）语文试卷（含答案详解）.pdf

    2026年高三年级模拟考试(参考答案)

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    1.C原文材料三指出“混合专家架构”旨在确保“计算效率”和“高模型质量”，而“感知真实世界”

    在材料四中被明确为当前模型的短板。因此，将“赋予机器多方位感知并多角度验证真实世界的能力”

    作为其“主要目的”是与原文信息明显不符的事实性错误。

    2.DA项“基于建设‘基础能力’方法的这一路线是没有前途的”错误。B项，关键不是“一词多义”

    问题，而是“知识表征”问题。C项，“在理解‘主体客体相互作用’上取得显

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