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数学核心素养心得体会

数学核心素养心得体会篇1

提高学生“数学素养”就是培养学生用数学的眼光观察世界,

用数学的思维分析世界，用数学言表达世界。提高学生的

“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重

要组成部分，也是社会发展与经济建设的需要。实施这一目标,

数学教师起着主导性作用。如何在实际教学中，完成这一历史

重任，是广大数学工作者亟待探讨和解决的问题。

任何“学科素养”的形成都以“核心素养”为背景、底色。任

何学科的学习，学习者只要有积极的态度、浓厚的兴趣以及不

屑的钻研精神，知识和能力的获得不仅没有太大问题，还会有

独特的发现。换句话说，对于基础教育而言，积极的学习态度、

进取心、抗挫力，应该比知识教学、能力训练更重要。

我觉得：一、教学过程要从激发学生自发学习的兴趣和能力，

让学生学会学习数学，让学生养成学习的好习惯。教师只是配

合学生的成长和发展而发挥作用。这一教学思想虽然在上学

时已经了解，但