性别差异、金融教育计划与社会创业意向:特定吸收能力的中介效应探究.docxVIP

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  • 2026-03-30 发布于上海
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性别差异、金融教育计划与社会创业意向:特定吸收能力的中介效应探究.docx

性别差异、金融教育计划与社会创业意向:特定吸收能力的中介效应探究

一、引言

1.1研究背景

在全球经济与社会发展的进程中,社会创业的重要性日益凸显。社会创业作为一种创新性的社会经济活动形式,旨在运用商业手段解决社会问题,创造社会价值,其涵盖了环境保护、扶贫助困、推动教育公平等多个领域,对社会的可持续发展有着极为关键的作用。通过开展社会创业活动,不仅能够有效地缓解社会矛盾,还能为社会创造新的就业机会,推动经济的发展,促进社会公平与和谐,因此受到了各界的广泛关注与支持。

在创业领域,性别差异是一个不容忽视的现象。大量研究和实践表明,男性和女性在创业意向、创业行为以及创业成果等方面均存在显著差异。从创业意向来看,男性往往展现出更高的创业意愿,更积极地投身于创业活动;在创业行为上,男性与女性在行业选择、企业规模和发展战略等方面存在明显不同,女性通常倾向于选择传统服务业,而男性更青睐科技和制造业;在创业成果方面,女性创业企业在规模扩张和盈利能力上相对较弱。在金融领域,性别差异同样显著。例如,女性在获取金融资源、金融知识水平以及金融决策等方面与男性存在差异,在申请贷款时,女性可能会面临更高的门槛和更严格的审核,金融知识水平相对较低,在投资决策时往往更为谨慎。

金融教育计划作为提升个体金融素养和能力的重要手段,对促进创业意向的提升有着积极作用。通过系统的金融教育,个体能够更好地理解金融市场的运

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