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- 约4.56千字
- 约 9页
- 2026-03-31 发布于江西
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我是什么精品教案教学设计
教学要求
1.学会本课10个生字,认识6个生字。
2.能正确读写要求学会的词语。
3.正确、流利地朗读课文。
4.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们
带来好处,也能给人们带来灾害。
教材说明
本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,
生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点
明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让读者去猜,
更增加了文章的趣味性。
全文共五
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