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  • 2026-03-31 发布于江西
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我是什么精品教案教学设计

教学要求

 1.学会本课10个生字,认识6个生字。

 2.能正确读写要求学会的词语。

 3.正确、流利地朗读课文。

 4.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们

带来好处,也能给人们带来灾害。

 教材说明

 本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,

生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点

明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让读者去猜,

更增加了文章的趣味性。

 全文共五

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