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- 2026-03-31 发布于江西
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2025年教师教学能力培养手册
第1章
1.1教学能力的内涵与培养意义
教学能力是指教师在教学过程中所具备的教学设计、教学实施、教学评价等综合能力,是教师专业发展的核心组成部分。根据《教师专业发展与教师教育》(2023)的研究,教学能力不仅包括知识传授能力,还涵盖教学设计、课堂管理、学生发展评估等多维度能力。教学能力的培养意义在于提升教师的教学质量与教育效果,促进学生全面发展。教育部《关于推进新时代教师队伍建设改革的意见》指出,教师教学能力的提升是实现教育现代化的重要保障。
教学能力的培养具有长期性和系统性,需贯穿教师职业生涯全过程。根据《教师教学能力发展指南(2024)》,教
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