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2026年师德师风个人检视问题清单及整改措施

个人检视问题清单

思想政治方面

在政治理论学习的系统性和深入性上存在明显不足。日常学习多以碎片化的方式进行，缺乏对习近平新时代中国特色社会主义思想全面、深入、系统的研读。例如，在学习党的教育方针政策时，只是简单浏览文件内容，没有深入思考其背后的理论逻辑和实践要求，导致对一些重要精神的理解停留在表面，不能很好地将其运用到教育教学实践中。

对教育领域的意识形态工作重视程度不够。在日常教学中，虽然能够做到传播正确的价值观，但对于一些潜在的意识形态风险缺乏敏锐的洞察力。比如，在选用教学素材时，没有充分考虑到其中可能存在的意识形态问题，没有对一些网络资源进行严格筛选和甄别，存在一定的安全隐患。

职业道德方面

在对待学生的公平公正性上还有所欠缺。在班级管理中，有时会不自觉地对成绩较好、表现较为突出的学生给予更多的关注和机会，而对一些学习困难、调皮捣蛋的学生缺乏足够的耐心和关爱。例如，在课堂提问和活动参与方面，成绩好的学生得到的机会相对较多，这可能会让部分学生产生不公平感，影响他们的学习积极性和自信心。

在与家长的沟通协作方面存在不足。与家长的沟通方式较为单一，主要以家长会和电话沟通为主，缺乏更深入、更个性化的交流。在沟通内容上，往往只注重学生的学习成绩，而对学生的心理状态、兴趣爱好等方面关注不够。此外，在面对家长的一些不合理要求时，缺乏有效的沟通技