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- 2026-04-01 发布于广东
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教师资格考试高级中学体育与健康学科知识与教学能力应考要点
一、学科知识
(一)运动技能知识
基本步骤:了解运动技能的形成过程,包括分解、组合、自动化、完善化四个阶段。
动作结构:掌握常用运动技能(如跑步、跳跃、投掷、体操、球类等)的动作结构和技术要领。
影响因素:理解影响运动技能的因素,如身体素质、技能水平、心理状态、教学环境等。
练习方法:熟悉各种运动技能的训练方法,包括分解练习、完整练习、变换练习、循环练习、干扰练习等。
安全原则:掌握运动技能教学中安全注意事项,预防运动损伤。
(二)体能与健康知识
体能构成:了解体能的构成,包括力量、速度、耐力、柔韧性、灵敏性等。
健康概念:掌握健康的定义,包括身体、心理和社会适应等方面。
健康指标:熟悉中学生体质健康标准,掌握体质健康测试的方法和标准。
营养膳食:了解合理膳食的原则,掌握常见营养素的功能和膳食搭配。
心理健康:了解中学生心理健康特点,掌握常见心理问题的预防和疏导方法。
疾病预防:掌握常见传染性、非传染性疾病(如肥胖、近视、心理健康问题等)的预防和控制方法。
生活方式:了解健康生活方式的内涵,倡导积极健康的生活方式。
(三)运动心理学知识
学习理论:掌握运动技能学习的主要理论,如行为主义学习理论、认知学习理论等。
动机理论:了解影响运动动机的因素,掌握激发动机的方法和策略。
情绪调节:掌握运动情境中情绪调节的方法,如放松训练、
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