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- 2026-04-01 发布于江西
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齐读第一段思考:故乡孩子写40封信,给巴金如何感受?在文中找一找答案。
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87岁巴金爷爷写信容易吗?自读课文第二段,找出相关句子。
我有病,写字困难,提着笔手不听指挥,不要说给每个同窗写一封信,或者像五年级郭小娟同窗所要那样一小段话,就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一支笔在我手里有千斤重。
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画出最能表示巴金爷爷思念孩子们句子。
同窗们用“多么……多么……”口头造句。
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巴金是普通人吗?他只把自己当作普通人阐明了什么?
我们从巴金爷爷简介中已经知道了他是“五四”以来著名作家,创作了大量小说、散文、游记等文学作品,翻译了许多外国作品,在国际上享受崇高名誉。
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巴金是普通人吗?他只把自己当作普通人阐明了什么?
巴金爷爷即使是享誉世界文坛名人,但他却把自己当作普通人。他希望再活一次,重新学习、重新工作,让生命更故意义。可见他品德多么崇高啊!
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巴金为何写作?默读课文,找出相关句子。
我写作不是我有才华,而是我有感情,对我祖国和同胞有无限爱,我用作品表示我这种感情。
请同窗们用带点词语口头造句。
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巴金名言:
我爱我祖国,爱我人民,离开了她,离开了他们,我就无
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