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人教版六年级数学分数应用同步练习

分数应用题是小学六年级数学学习的重点与难点，它不仅考察学生对分数意义的理解，更考验学生运用所学知识解决实际问题的能力。掌握分数应用题的解题方法，关键在于准确判断单位“1”的量，理清数量之间的关系，并能灵活运用乘除法。下面，我们将通过一系列有针对性的同步练习，帮助同学们巩固所学，提升解题技能。

一、基础巩固：找准“单位1”，理清数量关系

核心提示：

*“求一个数的几分之几是多少”，用乘法计算。（单位“1”已知）

*“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，用除法计算或列方程解答。（单位“1”未知）

练习题：

1.某果园有苹果树120棵，梨树的棵数是苹果树的3/4。梨树有多少棵？

2.一袋大米，吃了2/5，正好是10千克。这袋大米原来有多少千克？

3.五年级有学生150人，六年级学生人数是五年级的4/5。六年级有学生多少人？

4.一件上衣打八折后售价是120元，这件上衣的原价是多少元？（提示：八折即原价的4/5）

二、进阶提升：稍复杂的分数乘法应用题

核心提示：

*解决“比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的问题，关键是找准比较量对应的分率。

*通常列式为：单位“1”的量×(1±几分之几)=比较量。

练习题：

1.学校图书馆原有故事书800本，今年又购置了原有的1/4。现在图书馆有故事书多少本？