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教育系统重大事故隐患排查指引（试行）核心解读

（依据：教育部办公厅《教育系统重大事故隐患排查指引（试行）》教发厅函〔2023〕22号、《教育系统重大事故隐患判定指南》教发厅函〔2024〕20号）

一、总体定位与适用范围

1.核心目的

聚焦校园安全，明确直接判定+综合判定标准，排查可能导致群死群伤、重大财产损失、严重社会影响的隐患，推动立即停产/停用/整改，遏制重特大事故。

2.适用对象

覆盖各级各类学校、幼儿园、校外培训机构，含校园、食堂、宿舍、实验室、校车、在建工程等所有区域与环节。

3.判定原则

直接判定：存在任意一条即认定为重大隐患，必须立即整改。

综合判定：同一领域出现3条及以上隐患，综合认定为重大隐患。

二、九大重点领域排查要点（直接判定项）

（一）消防与防灾减灾（最核心）

责任与设施：消防安全责任体系缺失；消防设施（灭火器、消火栓、喷淋、烟感）失效、过期、损坏；消防控制室无证值班、无人值守、操作不熟。

疏散与通道：疏散出口锁闭、堵塞、占用；疏散指示、应急照明缺失/失效；学生宿舍、幼儿园用房设在地下室/半地下室；幼儿园用房在4层及以上。

危险物与用电：人员密集场所违规存放/使用易燃易爆品；电动自行车室内充电、飞线充电；私拉乱接电线、超负荷用电。

防雷与防汛：防雷装置未检测、失效；汛期无排水、无应急物资、无值守。

（二）校舍与建筑安全

危房与结构：存在C/D级危房未