重大社2023《小学信息科技四年级 上册》四上 跨学科单元教学设计.docxVIP

“识别图书有诀窍”单元教学设计

(一)单元基本信息

学科

信息科技

实施年级

四上

设计者

吴小玉郑彬洁

《课程标准》模块

数据与编码

单元名称

识别图书有诀窍

单元课时

3课时

(二)单元教学规划

1.主题概述

1.1核心概念

本单元属于“数据与编码”模块的跨学科主题，对应《课程标准》中“跨学科主题数据编码探秘”中的“用编码描述秩序”。本活动涉及的核心内容是数据的统计分类与编码。

1.2内容结构

围绕《课程标准》“跨学科主题数据编码探秘”中的“用编码描述秩序”内容要求，本单元围绕数据和编码在真实生活情景中的应用展开，以项目化的方式开展学习活动，设计了“图书编码的秘密”、“图书编码我能