2025年北京北大附中新馨学校招聘考试参考题库附答案解析.docxVIP

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2025年北京北大附中新馨学校招聘考试参考题库附答案解析.docx

2025年北京北大附中新馨学校招聘考试参考题库附答案解析

(一)单项选择题

1.提出“最近发展区”理论,主张教育要走在发展前面的教育家是()

A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.苏霍姆林斯基

答案:B

解析:维果茨基的“最近发展区”理论认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。他主张教学应当走在发展的前面,为学生创造最近发展区,帮助学生跨越这一区域,从而实现潜在发展水平向现有发展水平的转化。皮亚杰提出认知发展阶段理论,布鲁纳强调发现学习,苏霍姆林斯基提出全面和谐教育理论,均与题干不符。

2.下列关于教育目的的社会本位论观点,表述正确的是()

A.教育目的应从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律

B.教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展

C.教育目的是为社会培养合格的成员和公民,使受教育者社会化

D.个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人发展时才有价值

答案:C

解析:社会本位论主张教育目的应以社会需要为根本或出发点,强调教育要培养符合社会准则的公民,使受教育者社会化,以服务于社会的需要。A、B、D选项均为个人本位论的观点,个人本位论认为教育目的应从个体本能需要出发,注重教育对个人的价值,认为个人价值高于

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