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独立性检验基本思想及其初步应用.pdfVIP

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  • 2026-04-03 发布于北京
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独立性检验基本思想及其初步应用.pdf

    《独立性检验的基本思想及其初步应用》评课稿

    青海省西宁市第十四中学

    一、学法方面:教学步骤合理，由浅入深，循序渐进，能注重学法的指导，

    问题富有启发性，能学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的

    活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程，学生动手实践，体现培养学

    生数学思维方式，培养思维能力，并能够从学生实际出发，充分相信学生自己会

    学。师生配合默契，取得了较好的学习效果，能够始终以学生为主体，自主学习，

    小组交流讨论，交流展示等形式，

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