“高校-社区共建花园”在城市更新中的合作模式研究_实践型研究课题.docxVIP

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“高校-社区共建花园”在城市更新中的合作模式研究

第一章实践问题识别与需求分析

1.1现实问题背景与紧迫性分析

1.1.1行业现状与问题表现

随着我国城市化进程由增量扩张转向存量提质，城市更新已成为提升城市品质的核心抓手。在这一宏观背景下，社区微更新作为城市治理的“最后一公里”，其重要性日益凸显。然而，当前的社区更新实践普遍面临着“重硬件、轻软件”的困境，即过分关注物理空间的改造与美化，而忽视了社区社会资本的培育与居民主体性的激发。社区花园作为社区微更新的重要载体，本应成为居民互动的纽带，但在实际操作中，往往因缺乏专业指导与长效维护机制，导致花园建成后不久便陷入荒废，沦为“盆景”工程。与此同时，高校环境设计、风景园林等相关专业在教学实践中长期存在理论与实践脱节的问题，学生设计作品往往停留在图纸上，缺乏落地验证的机会，难以真正理解社区生活的复杂性与多样性。

1.1.1.2问题波及范围与利益影响

这种供需错配的现状，不仅造成了物质资源的浪费，更对利益相关者产生了深远的负面影响。对于社区居民而言，缺乏参与感的更新项目难以唤起归属感，导致公共空间利用率低下，邻里关系依然疏离，社区凝聚力未能得到有效提升。对于高校而言，封闭式的教学模式限制了学生解决复杂社会问题能力的培养，学术研究缺乏实证数据的支撑，社会服务职能难以有效发挥。从城市治理的宏观视角来看，