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八年级数学全等三角形综合测试题集

同学们，全等三角形是我们八年级几何学习的基石，它不仅是后续学习更复杂几何知识的基础，也是培养我们逻辑推理能力和空间想象能力的重要载体。这份综合测试题集，旨在帮助大家全面梳理全等三角形的核心知识点，检验学习成果，并提升运用所学知识解决实际问题的能力。本套题集注重基础与能力的结合，希望同学们能认真对待，独立思考，从中发现自己的不足，以便在今后的学习中加以改进。

一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列说法中，正确的是()

A.形状相同的两个三角形全等

B.面积相等的两个三角形全等

C.周长相等的两个三角形全等

D.全等三角形的对应边相等，对应角相等

2.如图，已知△ABC≌△DEF，点A与点D，点B与点E分别是对应顶点，若∠A=50°，∠B=60°，则∠F的度数为()

A.50°B.60°C.70°D.80°

*(此处应有配图：两个全等的三角形ABC和DEF，顶点对应关系明确)*

3.在△ABC和△ABC中，已知AB=AB，∠A=∠A，若要使△ABC≌△ABC，还需添加一个条件，这个条件不可以是()

A.AC=ACB.BC=BCC.∠B=∠BD.∠C=∠C

4.如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃