卫生专业技术资格考试护理学(中级368)基础知识梳理策略详解.docxVIP

卫生专业技术资格考试护理学(中级368)基础知识应考要点

说明：本资料为护理学（中级）考试“基础知识”部分的核心考点摘要，旨在帮助考生快速掌握关键知识点。请注意结合官方教材和最新考试大纲进行复习。

一、绪论

护理学定义与发展

护理学是研究人类健康、疾病过程中护理对象的生命过程及其影响因素，致力于维护、促进、恢复健康的科学。

护理学发展历程：独立自主阶段→学科发展阶段→专业化与科学化阶段→现代护理阶段。

我国护理事业发展史

清末时期引入西方护理。

近现代护理教育体系的建立。

改革开放后的蓬勃发展。

护理学范围与层次

护理学范围：临床护理、社区护理、学校护理、公共卫生护理、护理管理等。

护理学层次：基础护理、专科护理、护理管理、护理科研、护理教育。

护理学目标与任务

目标：协助个体、家庭、群体和社区维持或恢复健康，预防疾病，减少痛苦。

任务：执行护理措施、提供健康教育、进行病情观察、参与护理管理、开展护理科研。

二、护理学相关理论

护理理论

奥瑞姆自护理论：自我概念、角色功能、健康不佳。自我护理需求分类。

罗伊适应模式：适应领域（生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖）、适应方式（认知、情感、行为）。

纽曼健康系统模式：机体防御系统、压力源、反应、扩展健康系统（）。

比昂的人际关系理论：小团体动力学，护士领导角色（主要是陪伴者、倾听者）。

护理模式

功能性护理模式：基于疾病的任务