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初中生智能手机使用与数学思维培养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生智能手机使用与数学思维培养之间的关系，分析智能手机在数学教学中的积极作用及其潜在影响。通过对比分析、实证研究等方法，为初中数学教育提供有益的启示。

关键词：初中生；智能手机；数学思维；培养关系

一、引言

（一）智能手机在初中生生活中的普及与影响

1.智能手机成为初中生生活的重要组成部分

随着科技的发展，智能手机已渗透到人们生活的方方面面。在我国，初中生群体中智能手机的普及率逐年攀升。据相关调查数据显示，超过90%的初中生拥有智能手机。这一现象使得智能手机在初中生的生活中扮演着越来越重要的角色，对他们的学习、生活、交往等方