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北师大版三年级数学专项训练：乘除法的应用与巩固

亲爱的同学们，三年级的数学学习，就像建造一座房子，每一块知识的砖瓦都至关重要。其中，乘除法是我们解决许多实际问题的“金钥匙”。它不仅仅是数字的运算，更是逻辑思维和解决问题能力的体现。通过今天的专项训练，我们将一起巩固已经学过的乘除法知识，特别是多位数乘一位数和两位数除以一位数的相关内容，让我们的计算更准确，思路更清晰，应用更灵活。

一、算理我知道(理解与辨析)

同学们，在动笔计算之前，我们先来回顾一下乘除法的基本算理。明白“为什么这么算”，才能更好地“算得对”。

1.想一想，填一填。

*计算“3×24”时，我们可以先算()×()=()，再算()×()=()，最后把两个积()起来，结果是()。这体现了乘法的（）律。（选填：分配、结合、交换）

*在除法算式“48÷3”中，48是（），3是（），商是（）。如果有余数，余数必须比（）小。

*一个数乘0，积是（）；0除以任何不是0的数，商是（）。

*估算“7×49”时，可以把49看作（），估算结果是（）。

*一个日记本6元，买5个这样的日记本需要（）元，这是求（）个（）是多少，用（）法计算。

2.火眼金睛辨对错。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）

*25×4