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初中数学统计专题复习知识清单（甘肃中考）

一、核心概念与基本调查方法

（一）数据收集的相关概念【基础】【必考】

在统计学习的起始阶段，必须精准区分几个极易混淆的核心概念。总体是指所要考察的全体对象，而个体则是组成总体的每一个考察对象。样本是从总体中抽取出的部分个体，它承载着推断总体特征的任务。样本容量则是指样本中包含的个体的数目，特别需要注意，样本容量是一个不带单位的数字，这是解题时的一个易错点。例如，若要调查兰州市某校九年级学生的身高状况，从中抽取500名学生进行测量，那么该校九年级学生的身高全体是总体，每一位学生的身高是个体，抽取的这500名学生的身高构成一个样本，而500就是样本容量。

（二）调查方式的选择【高频考点】【难点】

调查方式主要分为全面调查（也称普查）和抽样调查。全面调查是对所有考察对象进行的调查，其优点是结果准确、可靠，但往往耗时耗力，有时甚至无法实现，例如调查一批炮弹的杀伤半径。抽样调查是从总体中抽取样本进行调查，并以此来估计总体的情况，其优点是调查范围小、节省时间、人力和物力。在甘肃中考中，通常会结合现实情境让考生判断选择何种调查方式。判断的关键在于：当考察对象数量庞大、具有破坏性、或调查过程对个体有伤害时，通常选择抽样调查。抽样时必须注意样本的代表性和广泛性，避免造成“偏爱”的倾向，确保样本能够真实反映总体情况。

二、数据的整理与图表呈现

（一）统计图表的