苏教版五下《圆的认识》助学单.docxVIP

《圆的认识》助学单

探究发现，认识特征。

1、圆的特征：。

2、圆各部分的名称及字母表示方式。

（1）填空：

针尖固定的一点是，通常用字母表示；

连接圆心和圆上任意一点的线段是，通常用字母表示；

通过圆心并且两端都在圆上的线段是，通常用字母表示。

（2）画一个圆，并表示出它的圆心、半径和直径。

小组合作，发现关系。

小组合作要求：小组内的同学任意拿一张圆形纸片，画一画，折一折，量一量，比一比，并讨论以下问题完成填空：

（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？

（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？

（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？

（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？

结论：在同一圆里可以画条半径，直径。

在同一圆里，所有半径的都，所有的直径。

同一圆内直径与半径的关系：。

圆是轴对称图形吗？（）

课堂练习，巩固新知。

分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。

填写下表。

半径（r）

20厘米

7厘米

3.9米

直径（d