;活动目的
1.进一步了解人体的结构特点和功能。
2.提高学生动手实践能力。
3.学会利用身边的材料设计实验。
4.培养学习生物学的兴趣,提高科学探究能力。;知识准备
1.成人的小肠一般长5~6米,它的内表面有形突起,称为,其表面有毛状的突起——。
2.膈肌与呼吸的关系;3.血液循环图解;5.心脏的四个腔室以及与其相连的血管;材料准备
纸张、废旧布料、饮料瓶、气球、吸管、不同孔径的乳胶
;活动目的
1.进一步了解人体的结构特点和功能。
2.提高学生动手实践能力。
3.学会利用身边的材料设计实验。
4.培养学习生物学的兴趣,提高科学探究能力。;知识准备
1.成人的小肠一般长5~6米,它的内表面有形突起,称为,其表面有毛状的突起——。
2.膈肌与呼吸的关系;3.血液循环图解;5.心脏的四个腔室以及与其相连的血管;材料准备
纸张、废旧布料、饮料瓶、气球、吸管、不同孔径的乳胶
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