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- 2026-04-07 发布于河南
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孤舟一叶易安心
——多文本阅读
;《如梦令》《渔家傲》《一剪梅》;学习目标:
1.读其词,寻其意
2.赏其情,品其心
3.识其事,写其人
;渔家傲
李清照
天接/云涛/连晓雾,星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所,闻/天语,殷勤/问我/归何处。
我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住,蓬舟/吹取/三山去。
注:殷(yīn)勤、嗟(jiē);如梦令
李清照
常记/溪亭/日暮,
沉醉/不知/归路。
兴尽/晚回舟,
误入/藕花/深处。
争渡,争渡,
惊起/一滩/鸥鹭。
注:兴(xìng)尽
鸥鹭(ōulù);一剪梅
李清照
红藕香残/玉簟秋,轻解/罗裳,独上/兰舟,云中/谁寄/锦书来?雁字/回时,月满/西楼。
花自飘零/水自流。一种/相思,两处/闲愁。此情无计/可消除,才下/眉头,却上/心头。
注:
簟(diàn)、罗裳(cháng)
;如梦令
常记/溪亭/日暮,
沉醉/不知/归路。
兴尽/晚回舟,
误入/藕花/深处。
争渡,争渡,
惊起/一滩/鸥鹭。
;要求:
1.自读三首词;
2.阅读助学资料:三首词写作背景。
3.交流讨论:
结合助学资料,赏析三首词中含有“舟”的词句,
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