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学校教务管理与服务指南（执行版）

第1章教务管理基础与制度规范

1.1教务管理职责与分工

教务管理是学校教学运行的核心环节，其职责范围涵盖教学计划制定、课程安排、教学过程监控、教学评估与教学质量保障等。根据《学校教务管理与服务指南（执行版）》，教务处作为主要管理部门，负责统筹协调全校教学事务，确保教学工作的有序开展。教务管理职责分工明确，通常包括教学运行管理、教学资源管理、教学质量管理、教学辅助服务等职能。各职能部门（如教学办、教务处、各学院）根据职责划分，形成横向联动、纵向贯通的管理网络。

教务管理人员需具备扎实的教育理论知识和实践能力，熟悉教学流程、教学规范及信息化管理工具。例如，教务处管理人员需掌握教学管理系统（如教务系统、在线教学平台）的操作，确保教学信息的实时更新与准确传递。教务管理职责划分遵循“分级管理、分工协作”的原则，具体包括：学院教学主任负责本学院教学计划、课程安排及教学进度的日常管理；教务处负责全校教学资源调配、课程安排审核及教学运行监督；教学督导组负责教学质量评估与教学过程监督。教务管理职责涉及多部门协同，如教学计划制定需与招生办、课程组、实验室等协作；课程安排需与教学办、各学院、实验室协调；教学评估需与教学督导组、各学院配合。职责划分需明确责任边界，避免推诿扯皮。

教务管理职责还包括教学过程中的应急处理与突发事件应对，例如课程调整、教