XX小学2026年春季学期“红领巾奖章”争章活动阶段总结.docxVIP

XX小学2026年春季学期“红领巾奖章”争章活动阶段总结

为深入贯彻落实《关于构建党领导下的中国少年先锋队社会化工作体系的实施意见》，深化“红领巾争章”实践活动，引导我校少先队员继承和发扬少先队优良传统，增强组织归属感和光荣感，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年，我校于2026年春季学期启动“红领巾奖章”争章活动。自活动开展以来，各中队严格按照活动方案有序推进，全体少先队员积极参与、主动争先，目前活动已完成阶段性任务。为总结经验、查找不足，推动后续争章活动提质增效，现将本阶段活动开展情况总结如下：

一、活动开展基本概况

（一）活动主题

争章筑梦守初心，争做新时代好队员

（二）参与对象

我校全体少先队员（1-6年级各中队）

（三）阶段时间

2026年X月X日—2026年X月X日（本学期第一阶段）

（四）组织架构

学校成立争章活动领导小组，由校长任组长，德育处、少先队大队部负责人任副组长，各中队辅导员为成员，明确分工、压实责任，统筹推进活动开展；各中队成立争章评议小组，由辅导员、中队干部、队员代表组成，负责本中队争章活动的组织、指导、评议和登记工作，确保活动公平、公正、有序推进。

（五）阶段目标

围绕“爱党爱国、勤学善思、品德优良、乐于奉献、体魄强健”五大核心要求，设置基础章、特色章两类奖章，引导少先队员通过自主参与、实践体验、互评互议，养成良好行为习惯，提升综合素养，增强少先队组