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设计方案精华6篇

设计方案篇1

教学目标：

阅读这篇抒情散文，熟悉竹的情操和美德，体会对于竹的赞美之情。

教学重点难点：

熟悉竹的情操和美德，体会对于竹的赞美之情

教学方法：研体式

教学过程：

一、导入新课：

人贵有志，竹贵有节。挺立的.翠竹，有着宽容大度的胸怀，有着令人臣服的谦逊气度，它立身千岩万壑，笑对风雨雷电，为人间输爽送绿，这是多么无私的品质！今日我们学习《竹颂》，更深化的感受竹的精神内涵。

二、自主学习：

1.读标注音：劲（jìng）竹僵（jiāng）石坚贞（zhēn）攀附（pān）不朽（xiǔ）摇曳（yè）

淹没（mò）郁郁（yù）葱葱（cōng）尘埃（āi

）潜藏（qián）千仞（rèn）

2.解词：

a)

凌云：在空中，上升，登上。

b)

攀附：跟地位高的人拉关系。

c)

积习：经过长时间积累而形成的。

d)

郁郁葱葱：(草木)繁盛。

三、合作学习：

1、指导同学有感情地朗读课文，初步感知课文。理清文章思路

第1、2段，写对劲竹的喜爱。

第3

段，写劲竹的奉献精神。

第4

段，写劲竹给人带来