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- 2026-04-07 发布于广东
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2026年学习教育查摆问题清单及整改措施台账(四个方面16条)
说明:本台账紧扣2026年树立和践行正确政绩观学习教育要求,围绕思想认识、能力本领、工作作风、廉洁自律四个方面,梳理16条突出问题,明确整改措施、责任主体、整改时限和整改目标,确保查摆有深度、整改有实效、落实有闭环,切实把学习教育成果转化为履职尽责的实际行动[3]。
序号
查摆方面
具体问题(16条)
整改措施
责任主体
整改时限
1
思想认识方面
1.理论学习不深不透,对习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、党的二十届四中全会精神学习流于形式,满足于读过学过,未结合实际深学细悟、融会贯通,学用脱节明显[3]。
制定系统学习计划,每周固定2小时集中学习,每月开展1次专题研讨,结合工作实际撰写1篇学习心得,深化对“立党为公、为民造福”总要求的理解把握。
本人/所在支部
2026年6月底前完成,长期坚持
2
2.政治站位不够高,对学习教育的重要意义认识不足,将其视为“软任务”,缺乏主动学习、自觉参与的意识,未能将学习教育与中心工作、履职尽责紧密结合。
提高思想站位,深刻认识学习教育是推进全面从严治党、夯实执政根基的重要举措,每月对照学习要求自查1次,将学习教育成效纳入个人履职评价,做到学用结合、知行合一。
本人/所在支部
2026年5月底前整改到位,长期坚持
3
3.理想信念根基不够牢固,存在信仰不够坚定
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