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基于核心素养的初中体育教学小组化组织的有效运用.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于核心素养的初中体育教学小组化组织的有效运用

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于核心素养的初中体育教学小组化组织的有效运用

    摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养成为我国教育改革的重要方向。初中体育教学作为培养学生身体素质、健康心理和良好社会适应能力的重要途径，其教学组织形式亟待创新。本文以核心素养为导向，探讨基于核心素养的初中体育教学小组化组织的有效运用，分析了小组化组织在初中体育教学中的优势，提出了实施小组化组织的具体策略，并通过案例分析验证了小组

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