一江苏科技大学攻读全日制硕士研究生培养方案总则.docx

研究报告

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一江苏科技大学攻读全日制硕士研究生培养方案总则

一、培养目标与原则

1.1.培养目标

培养目标方面，江苏科技大学全日制硕士研究生培养方案旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体而言，培养目标包括以下三个方面：

(1)学术素养：通过系统的专业课程学习和科研实践，使学生掌握扎实的理论基础和专业知识，具备独立开展科学研究的能力。以材料科学与工程专业为例，近年来，该专业硕士研究生在导师指导下，共发表SCI论文100余篇，其中高水平论文占比超过30%，学生参与的研究项目多次获得国家级和省部级奖励。

(2)创新能力：鼓励学生积极参与科研项目，培养学生的创新思维和解决问题的能力。以电子信息工程专业为例，学生在导师的指导下，成功研发了多款具有自主知识产权的电子产品，其中一款智能穿戴设备在市场上取得了良好的销售业绩。

(3)社会责任感：强化学生的社会责任感和职业道德，使其成为具有良好社会道德品质的公民。例如，环境科学与工程专业硕士研究生在导师的带领下，参与多项环保项目，为我国环境保护事业做出了积极贡献。此外，学校还定期组织学生参与志愿服务活动，如支教、扶贫等，培养学生的社会责任感。通过这些实践活动，学生不仅提升了自身的社会责任感，也为社会创造了价值。

2.2.培养原则

培养原则方面，江苏科技大学全日制硕士研究生培养方案遵循以下原