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成人高考专升本《教育理论》考点汇总

《教育理论》作为成人高考专升本层次的必考科目，其内容涵盖教育学与心理学两大核心板块，知识点繁多且系统性强。对于备考者而言，系统梳理考点、把握知识脉络至关重要。笔者根据多年的教学辅导经验，结合考试大纲要求，将《教育理论》的核心考点进行归纳汇总，旨在帮助考生高效复习，顺利通过考试。

第一部分教育学

一、绪论：教育与教育学

核心考点：

*教育的概念：广义与狭义的教育定义，教育的本质属性（培养人的社会活动）与社会属性（永恒性、历史性、相对独立性）。

*教育的起源：神话起源说、生物起源说（利托尔诺、沛西·能）、心理起源说（孟禄）、劳动起源说（马克思主义观点）的基本观点及评价。

*教育学的研究对象与任务：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。其基本任务是揭示教育规律，指导教育实践。

*教育学的发展阶段：

*萌芽阶段：中国古代（孔子的教育思想，如“有教无类”、“因材施教”；《学记》的地位及其主要教育思想，如“教学相长”、“不陵节而施”）；西方古代（苏格拉底的“产婆术”；柏拉图的《理想国》；亚里士多德的“教育遵循自然”）。

*独立形态阶段：夸美纽斯的《大教学论》及其教育思想（泛智教育、班级授课制）；卢梭的自然主义教育思想；赫尔巴特的《普通教育学》及其“传统三中心”（教师、教材、课堂），被誉为“现代教育学