高考英语二轮复习写作专题二第2节梳理情节，探索波折课件.ppt

第2节梳理情节,探索波折技法探究?强化意识清代袁枚曾说过“文似看山不喜平”,这句话在读后续写中同样适用,不喜欢平淡无奇、缺乏变化的内容,而像观赏山峰一样,人们喜欢山峰的层峦叠嶂,故事情节的一波三折、内容的跌宕起伏。所以我们要在续写中努力去构想戏剧性的矛盾冲突与悬念,以设置矛盾—制造障碍—激化高潮为基本创作模式。但是在有限的时间以及限定的字数内很难做到故事情节的一波三折,因此我们可以采用“一波二折”的叙事结构来构建跌宕起伏的情节,使故事情节更富有戏剧性,确保故事的吸引力和情感张力,达到引人入胜、吸引读者的效果。“一波”指一个矛盾或冲突,通过阅读确定故事的核