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新质生产力赋能高校思想政治教育数字化的内在逻辑与实践进路
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新质生产力赋能高校思想政治教育数字化的内在逻辑与实践进路
摘要:本文以新质生产力为视角,深入探讨了高校思想政治教育数字化的内在逻辑与实践进路。首先,分析了新质生产力对高校思想政治教育数字化的影响,阐述了新质生产力与高校思想政治教育数字化之间的内在联系。其次,构建了新质生产力赋能高校思想政治教育数字化的理论框架,从技术、内容、手段、机制四个方面提出了具体实践路径。再次,
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