九年级英语·读写一体化专题复习：语篇还原·话题建构视阈下的思维训练教案.docx

九年级英语·读写一体化专题复习：语篇还原·话题建构视阈下的思维训练教案

一、课程定位与设计哲学

（一）课程性质

本课为江西省初中学业水平考试英语学科九年级总复习第二阶段“专题突破·思维建模”模块的核心课型。立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》“语篇类型”“语言技能”及“思维品质”三级指标，针对江西中考阅读理解“还原短文”（亦称“复原原文”“信息还原”）这一区分度极高、考查语篇深层逻辑的【难点】与【高频考点】进行专项攻关-1-4。本课非传统刷题讲评课，而是以“还原型语篇”为认知工具，以“人与自我”“人与社会”十类中考高频话题为内容载体，构建“语篇解构—逻辑复现—话题迁移—创造性表达”