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2025年学校矛盾纠纷排查化解工作方案

一、工作背景与目标

（一）背景

随着教育事业的不断发展和教育改革的深入推进，学校面临的环境日益复杂，各类矛盾纠纷也呈现出多样化和复杂化的趋势。这些矛盾纠纷不仅影响学校的正常教学秩序和师生的身心健康，还可能引发社会不稳定因素。为了维护学校的和谐稳定，为师生创造良好的学习和工作环境，特制定本矛盾纠纷排查化解工作方案。

（二）目标

1.全面排查学校内部及周边存在的各类矛盾纠纷，做到底数清、情况明。

2.建立健全矛盾纠纷排查化解工作长效机制，及时、有效地化解各类矛盾纠纷，确保矛盾纠纷不激化、不升级。

3.增强师生的法律意识和自我防范意识，营造和谐、稳定、安全的校园环境，促进学校教育教学工作的顺利开展。

二、工作原则

（一）预防为主原则

坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的方针，把预防矛盾纠纷的发生作为工作的重点，提前发现和消除各种不稳定因素。

（二）依法处理原则

严格按照法律法规和政策规定处理矛盾纠纷，做到依法依规、公平公正，确保矛盾纠纷的处理结果合法、合理、合情。

（三）属地管理与分级负责原则

按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，明确各部门、各年级的矛盾纠纷排查化解工作责任，确保矛盾纠纷得到及时有效的处理。

（四）联动协作原则

加强学校各部门之间、学校与家庭、社区以及相关职能部门之间的联动协作，形成工作