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XX初中2026年春季学期四月特殊学生群体帮扶工作阶段性汇报校长讲话

尊敬的各位老师、各位同仁：

大家下午好！

春山可望，聚力前行。转眼间，2026年春季学期已过半程，四月正是我们总结过往、查摆不足、谋划前行的关键节点。今天，我们齐聚一堂，召开特殊学生群体帮扶工作阶段性汇报会，主要目的是全面梳理本学期以来我校特殊学生帮扶工作的开展情况，总结成效、分析问题、明确方向，进一步凝聚全校力量，抓实、抓细、抓强特殊学生帮扶工作，切实守护每一位学生的健康成长，践行“以人为本、因材施教、全员育人”的教育理念。

首先，我代表学校领导班子，向辛勤付出在特殊学生帮扶一线的全体班主任、任课教师、德育工作者，致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！特殊学生群体，是校园里需要更多关爱、更多陪伴、更多支持的群体，他们或许面临家庭困境、或许存在学业困难、或许有心理困惑、或许有身心障碍。帮扶好这一群体，不仅是落实教育公平、推进素质教育的必然要求，更是我们每一位教育工作者的责任与担当。本学期以来，全校上下高度重视特殊学生帮扶工作，坚持“精准识别、分类施策、全程跟踪、爱心护航”的工作思路，扎实推进各项帮扶举措，取得了阶段性成效，值得肯定、值得点赞。

回顾这一阶段的帮扶工作，我们主要做了以下几方面扎实有效的工作，也收获了一些实实在在的成果。

一是精准摸排，筑牢帮扶基础。开学初，各年级、各班级全面开展特殊学生群体摸排工作，建立